Faire étudier aux élèves leur environnement proche : faune, flore, eau. Collaboration de tous pour gérer et préserver un morceau du territoire de la commune de Montperreux entre lac et montagne.
Etude et gestion de l'aire marine du Bain des dames
Connaître, préserver, faire progresser la biodiversité dans notre environnement proche.
Découvrir, connaître le vivant et s'engager pour sa préservation
Avec la Seine, travailler en classe et sur les rives.
Découverte, appropriation et protection d'un lieu appartenant à notre quartier, à notre habitat . Le projet, mené sur 2 ou 3 ans comprendra un volet scientifique, écologique ainsi que sportif.
Les élèves de CM1-CM2 de l'école des Moulins se mobilisent au chevet de leur forêt incendiée en 2022, pour mieux la comprendre et la protéger.
Les élèves de CE2-CM1 de l'école des Saules se mobilisent pour la préservation de la biodiversité dans le massif de la Montagnette.
Reconnecter les élèves à la nature et favoriser la connaissance et la préservation des milieux et de la culture. 60 élèves de Marsannay de 3 à 10 ans se mobilisent.
Connaitre un espace naturel au sein du village, son écosystème et le gérer durablement en lien avec le Vivant.
Les élèves du CE1 CE2 de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation de la plage de l'Etang Buisson
Le projet de notre classe aire éducative a pour but de faire des élèves des acteurs de leur territoire: découvrir leur milieu, ses spécificités, sa biodiversité et ses problèmes, trouver des solutions
Découvrir, transmettre et protéger : les élèves de CE2 CM1 l'école du Littoral à la découverte de leur environnement proche, et s'engagent pour sa protection.
Observer, découvrir, apprendre à connaitre pour agir et protéger un espace naturel.
Créer une aire terrestre éducative pour apprendre à développer et préserver la biodiversité.
Les écoliers de La Tremblade partent à la découverte et la préservation de leur milieu littoral