Et si on construisait notre avenir en découvrant Rosporden !
Favoriser la biodiversité aux alentours du collège.
Apprendre à observer, connaître, aimer et protéger notre Aire Terrestre Éducative.
Observer, découvrir, mesurer, analyser un coin de nature local pour s'émerveiller en toute humilité, 1er pas vers le respect.
Une classe de la Rosière part à la découverte d'un site fluvial afin d'être sensibilisée à sa biodiversité et de le préserver.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Les Petits Reporters de Ronchèse protègent l'Océan, en lien avec l'UNOC Nice 2025
2 classes de 5ème engagées dans un EPI DD (48 élèves), les écodélégués (40 élèves) et le Club DD (15 élèves) vont s'investir pour aménager une friche afin de développer leur écocitoyenneté.
Les élèves de CM1 / CM2 de l'école Donatien Arberet à la rencontre des Chênes de la Buse.
'la graine, l'eau, la vie'
La classe des grands (cm1/cm2) de Clénay découvrent, favorisent et valorisent la biodiversité de leur commune.
Obtenir la labellisation d'une aire éducative terrestre au Faouët, pour protéger la biodiversité, coopérer et apprendre autrement.
Les élèves à la découverte de leur environnement
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Etudier et préserver notre aire marine éducative
Sensibiliser les élèves à la préservation des milieux naturels et limiter l'impact de l'agriculture sur la ressource EAU.