Et si on construisait notre avenir en découvrant Rosporden !
Un projet pédagogique et écocitoyen
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité et les milieux qui l’hébergent aux abords de l'école
Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable et reconnecter les élèves au vivant et à leur territoire grâce à l'existence d'une Aire Terrestre Educative communale.
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans des actions et aménagements depuis deux ans!
Les élèves de l'école de Gabian œuvrent pour la préservation des bords de la Thongue
Aidez les élèves de l'école de Saint-Chamassy à gérer de manière participative l'ancien site industriel de la gravière et à les sensibiliser à la gestion et à la préservation de la biodiversité.
Faire étudier aux élèves leur environnement proche : faune, flore, eau. Collaboration de tous pour gérer et préserver un morceau du territoire de la commune de Montperreux entre lac et montagne.
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Favoriser la connaissance et la préservation d'un petit terrain à travers une approche participative de gestion d'un bien commun
Former les élèves au développement durable, les reconnecter à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la Nature.
Connaitre et vivre la montagne.
Les élèves du collège Amiral Decrès sont ultra motivés, ont plein d'idées (adaptées ?) pour gérer une des parcelles proposées par la Mairie de Châteauvillain à deux pas du Parc National de forêts.
Le projet AME Lycée Jean Aicard est un projet d'écocitoyenneté qui vise à sensibiliser les élèves qui y participent à la complexité de la gestion d'un espace naturel.
favoriser la découverte et la connaissance de la biodiversité qui environne l’école.