Aire terrestre éducative des CM de BEAUREGARD


Soutenez les élèves de CM1 CM2 à poursuivre leur projet !

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves de 2 classes de CM1 et CM2 de l'école de Beauregard à GAP dans les Hautes Alpes.

Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet et  y associer les autres élèves de l'école et  les habitants de notre quartier.

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école depuis maintenant 2 ans. Nous travaillé autour l'étude de notre environnement proche et avons trouvé où implanté notre Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Gap Sciences Animation qui est notre structure accompagnatrice

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en plusieurs temps forts : 

période 1 = Découvrir et s'approprier le lieu

période 2 = Comprendre le fonctionnement du milieu :Comprendre les relations entre les êtres vivant et identifier les enjeux environnementaux

période 3= Se projeter et décider :Prendre des décisions collectives et construire un projet d’aménagement ou de protection

période 4 = Agir sur le milieu : Passer à l’action concrète et comprendre l’impact des actions humaine

période 5 = Valoriser et transmettre :Communiquer les résultats et prendre conscience des apprentissages

Quels sont nos partenaires ?

Cette année, la structure Gap Sciences Animation ( GSA) nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses connaissances et ses compétences pour nous aider à enrichir ce projet.

Tandis que  nous, en tant qu'enseignantes  nous allons en classe :préparer la sortie (questions, hypothèses), exploiter les observations, institutionnaliser les savoirs (mettre en mots, structurer) et faire le lien avec les programmes

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres partenaires locaux , en fonction des avancées du projet et nous mettre en lien avec les autres ATE de notre territoire pour enrichir notre réflexion.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Avec cela, nous prévoyons :

  • 8 interventions de GSA  qui nous accompagne :  2960 euros
  • Potentielles interventions d’autres partenaires locaux : fédération de pêche, ONF, LPO
  • Des achats de matériel (pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 240 euros
  • Des frais de transport (pour des visites de sites, des rencontres avec d’autres aires éducatives): 800 euros

Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

Nous vous remercions par avance pour votre engagement et l'aide que vous pouvez nous apporter !!!

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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  • Objectif de collecte

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  • Subvention demandée

    4 000,00 €

    0%
  • Donateurs 0
  • Plus que 20 jours

Contreparties disponibles

Partenaire mécène

Contrepartie précédente + Le logo ou le nom du partenaire mécène du projet apparaitra sur les supports de communication du projet (site internet et réseaux sociaux du projet ou de l'établissement, murs des donateurs etc.)

Pour 100,00 € ou plus
Disponible: Illimité

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