ATE terre d'éveil: biodiversité et pédagogie en action

Nous sommes les élèves de l’école Saint-Joseph d’Entrammes, nous souhaitons valoriser et révéler les richesses d’un site naturel remarquable auprès des habitants et des associations locales, ainsi que tous les visiteurs de passage.

Nous sommes engagés dans un projet de création d’une aire terrestre éducative qui vise à protéger la biodiversité.

C’est un site remarquable que l’on souhaite mieux connaitre et partager avec les habitants. Nous sommes accompagnés par Mayenne nature Environnement, une association départementale d’étude, de protection et d’éducation à l’environnement.

L’action consisterait la première année à s’initier à l’observation de la biodiversité. Les élèves engrangeront des connaissances sur l’identification des principales espèces des différents groupes taxonomiques (oiseaux, mammifères, insectes, reptiles… et flore). Des aides à la détermination des espèces seront fournies (clés, documents, livrets, applications, base naturaliste en ligne).

A partir de ce socle de connaissances et de compétences, la mise en place d’un conseil des enfants permettra aux élèves de réfléchir, discuter afin de décider des mesures à prendre pour mettre en valeur l’aire terrestre éducative en fonction des enjeux de conservation identifiés. Un rapprochement avec le conseil municipal des jeunes sera envisagé pour solliciter l’aide technique des services communaux.

La 1^erannée scolaire sera donc dédiée à la constitution de ce socle en étudiant la zone balisée afin d’en dégager les principaux enjeux (rédaction d’un état des lieux) et réfléchir sur la mise en œuvre d’une ou plusieurs actions à compter de la 2^è année.

La seconde année scolaire permettra aux élèves de mettre en place une ou plusieurs actions en faveur de la biodiversité selon plusieurs phases :

• Construction des aménagements (gites à chauves-souris, abris à hérisson, nichoirs, mangeoires…)
• Installation
• Démarche de suivi

Les services techniques de la ville seront mobilisés, au besoin, pour une aide éventuelle (fourniture de matériaux, aide à l’installation…).

Au terme des 2 années, un document synthèse pourra être conçu et diffusé auprès des habitants du village dans l’objectif de transférer une expérience en matière de connaissance et de protection de la biodiversité.

Le projet démarrera dès la réception de la notification d’attribution de l’aide financière.

Résultats attendus :

• Renforcer la cohésion sociale, la solidarité entre les jeunes et les différentes générations à travers des actions pouvant embellir un cadre de vie favorable à la présence d'une nature sauvage proche de nous tout en facilitant les échanges.
• Inciter à la découverte des espaces "naturels" présents dans et autour du village.
• Accompagner les élèves à une meilleure connaissance des espèces animales et végétales (cohabitation)
• Mieux comprendre les modes de gestions favorables à la biodiversité : la nature comme meilleure alliée face aux changements climatiques.
• Communiquer et partager le fruit de ce long travail auprès des habitants de la commune

• L’association Mayenne Nature Environnement (MNE)
• Les associations des parents d’élèves : APEL et OGEC
• La municipalité d’Entrammes
• Les services techniques de la ville
• Le conseil municipal des jeunes
• Les associations locales : Ô pré du pont (association jardin partagé), Interamnès (association histoire locale, randonnées, exposition) …
• Les bénévoles habitants du village

Cette richesse partenariale sera exploitée à différents stades du projet. MNE nous accompagnera tout au long du projet. Ainsi que l’association des parents d’élèves sur des phases ateliers constructions des aménagements en faveur de la biodiversité (aussi sur des temps hors scolaires en invitant plus largement les habitants – recherche de la cohésion sociale). Les associations locales seront sollicitées pour apporter une aide en termes de communication et de suivi des aménagements (voir plus en fonction de leurs souhaits et disponibilités). Les services techniques de la ville apporteront leurs expertises et matériaux en fonction des besoins.

Nous solliciterons les partenaires sur des périodes différentes en fonction de l’avancée du projet et des actions en cours

La structure MNE nous aidera à la réalisation du projet sur les 2 années en apportant son expertise naturaliste et éducative. Disposant d’outils spécifiques que nous n’avons pas, l’association nous les mettra à disposition pour faciliter l’exploration et la compréhension du monde qui nous entoure. Une correspondance régulière avec des réunions de concertation sera organisée avec le prestataire. Un calendrier de réalisations sera conjointement défini.

Nous enseignantes, nous partagerons nos connaissances résultants de nos formations et de notre sensibilité (les oiseaux, les plantes, les insectes…). Nous mettrons à profit l’investissement particulier d’une enseignante dans l’association des jardins partagés d’Entrammes qui œuvrent beaucoup à l’accueil de la biodiversité dans les espaces cultivés et fleuris.