Plantes et insectes : un duo pour la biodiversité dans notre école

Nous sommes les élèves de l'école Clément Marot, classe de CM1-CM2 de Villeneuve-sur-Lot.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet afin de mettre en valeur la biodiversité proche de notre école.

Nous souhaitons nous engager dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école en créant une Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprendrons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du CPIE Pays de Serres - Vallée du Lot.

Ce projet sur 2 ans, permettra :
- l'élaboration d'un plan de végétalisation d'une zone proche de l'école : choix de petits végétaux grimpants, plantation et entretien courant par les élèves.
- création de carrés de biodiversité dans une partie des espaces enherbées à proximité de l'école : état des lieux de la biodiversité avant mise en place, durant la transition et en fin de projet. Les élèves seront amenés à observer, identifier plantes et insectes et à comparer l'avant et l'après.
- création/implantation d'hôtels à insectes et leur observation régulière

Notre projet va durer 2 années scolaires selon le calendrier prévisionnel suivant :

Septembre/octobre 2025 :
- présentation du projet aux élèves avec ses modalités
- installation du conseil des élèves pour définir la zone d'action à proximité de l'école ainsi que les actions à mettre en place : validation des sites et des actions
Novembre/décembre 2025 :
- Avec l'intervenant extérieur et l'enseignant : préparation et réalisation des premières actions définies par les élèves
- Avec l'enseignant : les élèves seront amenés à formuler eux-mêmes (courrier, rencontre physique...) leurs demandes auprès de la Mairie si nécessaire (service technique, Maire...).
Printemps 2026 :
- Avec l'intervenant extérieur et enseignant : exploration préalable des sites choisis, critères d'observation et d'identification, réalisation des premières actions définies par les élèves
- Avec l'enseignant : création et alimentation régulière d'une pancarte numérique sur l'ENT de la classe et poursuite des observations de façon régulière
- Conseil des élèves : bilan régulier et réorientation si nécessaire
Année scolaire 2026-2027 :
- Poursuite des observations et réorientation selon les décisions des élèves
- Information régulière des différents acteurs et des parents via l'ENT de la classe et support physique (selon le choix des élèves).
- Observation finales : plus ou moins de biodiversité qu'au début ? quelles espèces sont apparues ? .... Les critères seront définis en amont par les élèves.

Le CPIE Pays de Serres - Vallée du Lot, nous aidera à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses compétences et ses connaissances au projet.

Tandis que moi, en tant qu'enseignant, je vais maintenir l'entrain des élèves et poursuivre les actions engagées avec le CPIE tout le long du projet.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter les services de la Mairie de Villeneuve-sur-Lot, en fonction des avancées du projet.