Imaginer et mettre en oeuvre des actions pour soutenir la biodiversité d'un espace à proximité de l'école
Découvrir notre environnement proche
S'engager ensemble, dans un projet éco-citoyen pour étudier et préserver la biodiversité.
Les élèves de cycle 3 se forment à l'éco-citoyenneté et au développement durable en gérant une aire terrestre éducative
Gérer une parcelle communale de façon à créer les conditions favorables à l'implantation et à la préservation d'un maximum d'espèces animales et végétales
Aidez les élèves de CM1 CM2 à réaliser leur projet de création d'aire terrestre éducative
La biodiversité à l'école
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
- Aider les élèves à élaborer un plan de végétalisation d'une zone proche de l'école.- Aider à la création de carrés de biodiversité- Permettre l'acquisition de matériels d'observation
Aidez notre classe à
- Apprendre à mieux connaitre son environnement proche de l'école (faune et flore).-Gérer un espace dédié à la biodiversité de manière participative (construction de nichoirs, abris, micro habitats..
Découvrir et améliorer la biodiversité sur les bords de Seine de notre ville en partenariat avec d'autres écoles de Bourgogne, Paris, Rouen et le Havre
Les écoliers de l'école d'ANglars Saint Félix veulent investir le terrain jouxtant l'école pour étudier et vivre la nature.
Aidez notre classe à réaliser notre projet d'aire éducative dans le but de nous reconnecter à la nature et à notre territoire tout en se formant à l'éco-citoyenneté et au développement durable.
Connaître et s'approprier son territoire en fonction des saisons.