Les élèves du collège Sainte-Marthe au chevet de la biodiversité sur leur territoire.
les jeunes pousses préparent l'avenir de l'arche de la biodiversité
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Permettre à des élèves, au cœur d'un quartier en éducation prioritaire, de s'approprier leur environnement et d'en comprendre le fonctionnement (faune, flore, biodiversité).
Apprendre, connaitre et protéger notre environnement
Observer, étudier, faire connaître et protéger ensemble la berge sud de l'étang du Perray-en-Yvelines.
Nos jeunes scientifiques en herbe découvriront la biodiversité proche de leur école,à la manière d'enquêteurs, pour développer leurs esprits d'analyse et critique.
Une aire terrestre éducative gérée par les CM1-CM2 de l'école de Rubempré afin de "Connaître", "Vivre" et "Transmettre".
Une aire atypique propre à nos montagnes et terroirs, une aire avec des enfants qui attendent l'école du dehors, ses émotions et ses expériences avec impatience.
Explorer le massif forestier de la Gardiole pour comprendre ce qu'est une forêt méditerranéenne et ainsi mieux la protéger.
Apprendre à gérer de manière participative un espace vert et sa biodiversité
Préservation du patrimoine naturel local par les élèves du collège et leurs éco délégués.
Les terminale CAP cuisine et service s'impliquent dans la découverte et la gestion d'un territoire naturel à proximité de leur lycée
Pourriez-vous contribuer à la réalisation du Projet d'Aire Éducative Fluviale pour notre classe de CM1-CM2 de 19 élèves?
Construire avec des élèves de quartier QPV, un jardin pédagogique et ludique où sensibiliser aux équilibres écologiques
Protection de l'embouchure de la Grande Rivière par les élèves de CM1 de l'école de Cousinière à Vieux-Habitants en Guadeloupe.