Permettre aux élèves de 6ème d'être éco-citoyens en découvrant et aménageant un terrain.
Notre objectif est de permettre aux enfants de connaître et comprendre les enjeux de la préservation de la nature à travers un dispositif qui initie aux principes de la démocratie.
Développer un projet de connaissance et de protection du milieu littoral et marin
"Faire partie de la communauté de la Baie de Grand Case", une classe de CM2 au bord de la baie découvre la richesse de son littoral, son histoire maritime et participe à la vie de sa communauté.
Les élèves redécouvrent l'histoire du sentier de l'eau à la source et développent leurs connaissances sur la biodiversité pour mieux la protéger.
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.
La biodiversité à l’école
Apprendre son environnement, le faire vivre et respecter les lieux de l'embouchure du bas de la Rivière
L'AME du Grand îlet a pour objectif principal de sensibiliser les jeunes à la protection et à la gestion durable de la biodiversité marine à travers une approche participative et éducative.
Les élèves du cycle 3 se mobilisent pour préserver la plage de l'Anse à l'eau
"Apprendre autrement", c'est donner l'occasion à 25 Chiroquois d'approcher la nature, de la comprendre, de la préserver par une démarche écocitoyenne
L'AME (aire marine éducative), initiée par les élèves de CM1 et CM2 depuis 2 ans, est un véritable support particulièrement efficace pour les démarches pédagogiques transversales.
Gérer, étudier et entretenir une Aire Terrestre Educative pour préserver un espace naturel protégé sur un espace reconnu par l'Unesco.
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
Le réchauffement climatique et les littoraux rochelais, réunionnais et méditerranéens