Préservons la biodiversité du littoral maritime de Saint-Pierre.
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CP-CE1-CE2
Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Créer une aire marine éducative : réaliser un diagnostic scientifique d'un site et proposer des solutions adaptées aux problèmes identifiés avec l'appui des acteurs locaux.
La biodiversité à l'école
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Connaitre un espace naturel au sein du village, son écosystème et le gérer durablement en lien avec le Vivant.
Découverte et préservation de la biodiversité de Seilh
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Les élèves de CM1 de l'école élémentaire de la Saline les Bains gèrent une aire marine éducative sur le littoral.
Mieux connaître pour protéger la biodiversité marine ; sensibiliser à la pollution marine Maîtriser les langages scientifiques et numériques : produire des documents en lien avec le projet AME
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
"RECONQUETE DE LA FAUNE ET DE LA FLORE" - Ecoliers et collégiens d'Aups vont pouvoir observer de très près comment la Nature reprend ses droits dans un espace dégradé
Notre classe de CM1 et CM2 part à la découverte d'un site naturel dans l'environnement proche du village.
21 élèves de CM1 CM2 découvrent la classification des espèces vivant sur un petit territoire naturel.