L'AME (aire marine éducative), initiée par les élèves de CM1 et CM2 depuis 2 ans, est un véritable support particulièrement efficace pour les démarches pédagogiques transversales.
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
S'approprier un espace naturel à Perpignan, questionner la biodiversité et l'impact des actions des humains, l'adaptation des végétaux aux changements climatiques.
Zone naturelle de petite taille devenue le support pédagogique de connaissances et de préservation de l'environnement, les élèves élaborent des actions en faveur de la préservation de la biodiversité.
Mettre en place, entretenir et transmettre un verger partagé
Connaître, préserver, faire progresser la biodiversité dans notre environnement proche.
Un terrain un peu oublié mais doté d'une histoire et d'une biodiversité. Un coin de nature que les élèves vont mettre en valeur : préservation et aménagement sont au cœur du projet.
développer une aire éducative en milieu rural
Une Aire Terrestre Educative à Coulombiers: des élèves acteurs de la préservation de la biodiversité de leur commune
Reconnexion à la nature. Faire classe dehors tout en s'appropriant un espace naturel proche du lieu d'habitation urbain où il sera possible de retourner en dehors du collège.
Une AME à deux pas de l'école et du village pour mieux connaître, protéger et faire connaître son environnement proche.
24 élèves de sixième découvrent et gèrent une Aire Éducative
Mise en place d'une ATE par les élèves de Saint-Julien-aux-Bois
Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif
Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
Agir pour la protection de la nature et expérimenter la citoyenneté