Du port de pêche à l’estran et l’océan, il n’y a qu’un pas !
Gestion d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de CM1/CM2 afin de découvrir le territoire de proximité et préserver la biodiversité.
Découverte, sensibilisation et protection d'espaces naturels à proximité du collège.
Lieu d’étude ,de proximité,de la biodiversité par les enfants de la Chaloupe St Leu.
Les élèves de l'Ecole des Montagnols débutent le projet de la mise en place d'une Aire Terrestre Educative. Découvrir, apprendre, protéger et partager: une manière de faire vivre l' EDD.
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Sensibilisation à l'environnement en CE2-CM1
Découvrir et préserver la biodiversité autour de notre village Laroque d'Olmes.
Une aire terrestre éducative pour l'école Robert Doisneau d'Arcisses
Comprendre la biodiversité en appréhendant au mieux les abords de l'école.
De la ravine de l'Ermitage au lagon : les enjeux de la protection d'un écosystème sensible, situé entre rivière et océan.
Préservons la nature pour notre futur: Une classe de CM1-CM2 coopère autour d'un projet écocitoyen
Découvrir et protéger la biodiversité autour de la rivière du Plancaïon dans notre ville
Découvrir, observer, comptabiliser, étudier la biodiversité proche de l'école *croix Bonhomme.
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.