Comprendre et préserver le bord de la Boutonne
Invitons la nature ! Une aire terrestre éducative dans le parc paysager de Mauguio, gérée par les élèves d'une classe de sixième du collège l'étang de l'Or.
Création d'une ATE en classe multiniveaux afin de faire participer les élèves à la préservation de la biodiversité, de les connecter à la nature et leur faire comprendre les enjeux de sa préservation.
Sensibilisation des élèves de Tan Rouge à la protection de l'environnement et à la biodiversité locale en les impliquant dans la gestion et l'observation d'un espace naturel
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Notre ATE : un refuge pour la faune sauvage, une zone de chasse pour les chauves-souris
Deux classes de l'école souhaitent découvrir et protéger l'environnement de l'aire éducative terrestre située sur les contreforts de la Chapelle de Beaulieu.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
La Méditerranée, mieux la connaître pour mieux la préserver
Biodiversité des bords de l'Orne
Mettre en place des corridors écologiques (trame noire ou bien trame sans pollution) afin de permettre aux espèces animales des conditions de circulations en adéquation avec leur cycle de vie .
Les élèves de Robert-Magny à la découverte de la biodiversité.
Connaitre et préserver son patrimoine naturel et s'engager dans une démarche citoyenne
Sensibiliser et initier les élèves à la préservation de la biodiversité par une pédagogie active.
Découvrir les milieux naturels à proximité de l'école de Mars-la-Tour