Les élèves de Neuvy-en-Sullias deviennent des écocitoyens en gérant une Aire Terrestre Éducative pour maintenir la biodiversité locale.
Protéger et transmettre la mer: ouverture aux personnes porteuses de handicap
"Connaître, vivre et transmettre la MER"
"Acquérir et développer des gestes éco_citoyens, s'engager dans la préservation et la valorisation d'un espace au coeur d'un quartier en zone d'éducation prioritaire ++"
Les éco-délégués souhaitent transformer un espace colonisé par des espèces exotiques envahissantes en un lieu de repos et d'informations sur les problématiques environnementales à la Réunion.
Des élèves qui mobilisent, expérimentent et transmettent leurs connaissances techniques et scientifiques en agissant durablement pour la protection du bassin et des récifs coralliens.
Découvrir, étudier et comprendre les espèces marines vivant sur l'AME
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Étude et gestion d'un espace naturel par tous les élèves de 6e du collège de Pontorson
L'objectif: reconnecter les jeunes kourouciens à leur nature et leur territoire, transdisciplinarité, former les jeunes à l'éco-citoyenneté.
Observer, découvrir, apprendre à connaitre pour agir et protéger un espace naturel.
Devenir acteurs de notre littoral
La création d'une ATE avec des élèves de 5ème Segpa : faire la classe en dehors et apprendre d'une manière différente.
Découvrir la biodiversité marine et terrestre du site de la Varde en lien avec l'évolution de l'occupation humaine de façon diachronique.
Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
Aire Terrestre Educative "Les Gauillas du Château" : un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de préservation de l'environnement par les élèves de l'école de Favars.