24 élèves de CM1-2-Ulis deviennent des experts de la biodiversité des zones humides dans leur école et leur quartier : un engagement citoyen pour leur territoire.
Zone naturelle de petite taille devenue le support pédagogique de connaissances et de préservation de l'environnement, les élèves élaborent des actions en faveur de la préservation de la biodiversité.
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
Créer un jardin pédagogique
La première aire éducative de Paris qui permettra aux élèves de plusieurs classes de l'école Jomard d'appréhender les nombreuses questions relatives à la biodiversité en grandeur nature !
Création d'un sentier de la biodiversité dans la garrigue environnante de notre école.
Les élèves proposeront des actions et des aménagements visant à préserver, renforcer et valoriser la biodiversité de leur aire éducative, et à sensibiliser le public autour de ce thème.
Création de panneaux pédagogiques sur la faune et la flore de l'ATE
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
Sensibiliser les enfants du quartier à la protection de leur rivière
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
ATE école croix de Bar : la biodiversité en actions
Connaitre et Protéger la nature dans le Parc des Alpilles
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 et CM1 gèrent de manière participative un petit territoire naturel .