Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 et CM1 gèrent de manière participative un petit territoire naturel .
A Agde, des élèves de CM2 s'investissent en faveur de la biodiversité !
Etude de la plage des Merveilles au Grau du Roi.
Aidez les 27 élèves de CM1-CM2 à se mettre dans la peau d'un hydrobiologiste
La classe de CM1-CM2 de l'école du Centre ville de Concarneau s'est lancée dans la gestion d'une Aire Marine Educative. Il s'agit d'apprendre, de partager, de protéger la plage toute proche de l'école
Aidez les élèves de l'école d’Aynac à créer une aire éducative terrestre entre le ruisseau de l’Argentié et les vieux arbres du parc du château, pour observer, protéger et valoriser la biodiversité.
Aidez des élèves de CM2 à poursuivre la gestion de leur AME
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école Victor Hugo de Surzur : nous avons une Aire Terrestre Educative.
Construire son éco-citoyenneté et observer la nature sur un territoire près de l'école.
Enrichir et observer la biodiversité d'un espace naturel pour mieux comprendre les rapports écosystémiques et devenir éco-citoyen.
Aidez les élèves de l’école Anatole France à explorer et protéger la biodiversité urbaine grâce à notre projet Perpi’Nature.
Aidez les élèves de la classe des cm1/cm2 à découvrir la nature dans la ville!
Observer, découvrir, mesurer, analyser un coin de nature local pour s'émerveiller en toute humilité, 1er pas vers le respect.
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.