Imaginer et créer des nichoirs à hirondelle pour protéger cette espèce en danger. Communiquer en rencontrant les acteurs locaux et en utilisant les médias pour favoriser la biodiversité.
Les élèves de CM préservent la nature autour de leur école
Les Cm2 vont partir à la découverte et la protection d'une zone naturelle proche de leur habitat pour l'inscrire en tant qu'aire terrestre éducative.
Les enjeux de la biodiversité dans le village
Une classe de la Rosière part à la découverte d'un site fluvial afin d'être sensibilisée à sa biodiversité et de le préserver.
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
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Découvrir la biodiversité et l'écocitoyenneté en participant activement à la gestion d'une aire terrestre éducative
Développer une aire terrestre éducative pour protéger la biodiversité autour de notre école.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Apprendre à mieux connaître l'environnement pour mieux protéger.
Mieux connaître les choses qui nous entourent, c'est un bon début pour avoir envie de les protéger.
Les élèves découvrent un site naturel et historique dans leur environnement proche afin d'y découvrir et étudier le biotope ainsi que l'impact de l'homme sur la biodiversité.
Partir à la découverte de la biodiversité locale et la préserver.
une aire éducative à Gendrey pour se connecter à la nature !
Apprendre à observer, connaître, aimer et protéger notre Aire Terrestre Éducative.