Créer un environnement propice aux mécanismes naturels d'apprentissage en maternelle, par la mise en place d'une classe unique à pédagogie active
Et si on faisait de la radio dans nos écoles de Mussy, Gyé/Neuville ou Bellevue ! Nous avons besoin de vous pour nous aider à financer notre studio .
Réalisation par des élèves de CM1 d'un webdocumentaire sur le Zeppelin, à St André (59), un lieu de culture et de création artistique
La classe extérieure va permettre aux élèves et aux enseignants d'apprendre autrement, dans un environnement hors la classe également stimulant, confortable et agréable
Apprendre en s'amusant et devenir plus autonome grâce aux pédagogies actives
Un centre ludo-pédagogique à l'école pour renforcer les apprentissages et améliorer le bien être des élèves
Améliorer les conduites discursives à l’écrit comme à l’oral : présenter, interviewer, raconter, argumenter, débattre etc.
10 élèves de Bois d'olive partent chez leurs correspondants, en Irlande, à la découverte d'une autre culture européenne : gastronomie, musique, scolarité, sport, langues, folklore, citoyenneté...
Projet sur le long terme : adapter le mobilier de la classe aux besoins des enfants.
Découvrir, explorer le monde, tout en éduquant au développement durable et au vivre ensemble par la création d'un potager pédagogique à l'école Henri Matisse.
Apprendre autrement et mieux, enseigner avec la pédagogie par la nature : rendre les apprentissages concrets et leur donner du sens en observant et en expérimentant avec son corps et avec ses sens
Améliorer les compétences orthographiques grâce à l'utilisation du dictaphone pendant les dictées.
l'objet électronique conçu par les élèves de premières Sti2D en équipe : Charger un téléphone portable grâce au Soleil.
C'est en adéquation avec le référentiel métier HABITAT que nous proposons la concrétisation d'un projet espace pédagogique extérieur couvert pour nos élèves de 3ème.
Le numérique au service du langage.
Equiper la classe ce1/ce2/cm1 en matériel Montessori.