Les éco-délégués du collège Jean Zay de VERNEUIL SUR SEINE vont étudier un écosystème forestier près du collège, lieu dont ils vont découvrir tous les secrets.
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Reconnecter les élèves à la nature et en les rendant acteurs de leur territoire.
Création d'un espace d'études scientifique et des animations autour d'une aire naturelle en lien avec l'environnement local (Cévennes)
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
Collège Dehors: apprendre au contact du marais de Saône
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Etudier et préserver les abords du collège, côté Ouest !
Nous envisageons la construction d'une aire éducative dans le parc de la poudrerie qui permettrait aux élèves d'étudier la biodiversité hors du collège pour la ramener dedans.
Etre un citoyen acteur et responsable en matière de protection de la biodiversité
Arts, Sciences, et parcours citoyen des 6ème du collège Henri le Moal - Plozévet-au chevet de la Nature
Les éco-délégués du collège Jules Verne vont découvrir, gérer, protéger et partager un espace naturel.
Découvrir la biodiversité à proximité du collège et la préserver Améliorer la biodiversité dans l'enceinte du collège
"Zone naturelle terrestre humide de petite taille gérée de manière participative par les éco-délégués","support d'un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l'environnement."
36 élèves de 6ème et ULIS découvrent l'écosystème de l'estran proche du collège, et apprennent à le protéger.
Notre collège Paul Le Flem est situé à Pleumeur Bodou, dans les Côtes d’Armor, et il est juste à côté du bois de Lann Ar Waremm. Cet endroit est riche en biodiversité, nous voulons la découvrir !