Nos élèves développent leur curiosité, leurs connaissances de la nature et le respect du monde vivant, à commencer par le vivre ensemble.
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.
Poursuivre notre projet Aire Terrestre Éducative au collège
Les écocitoyens de l'ATE "la Mare veilleuse" de Croix-Mare veulent transmettre leur savoir.
Etudier et protéger une zone proche du collège. Chaque année: une classe fait évoluer le projet.
Les élèves vont identifier des objectifs de préservation ou de développement du patrimoine naturel ou culturel à atteindre, et des actions à mettre en œuvre pour y répondre.
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Découvrir et expérimenter pour comprendre, préserver et favoriser la biodiversité sur notre aire terrestre éducative Lo Plantadis.
AME QUESTELAN RIEC
Mise en place d'une Aire Marine Éducative dans la zone du Moulin-Blanc à Guipavas.
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
50 élèves découvrent la gestion d'une zone humide sur l'île de Rochefort-sur-Loire
Faire vivre une Aire Fluviale Educative.
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Découverte et préservation de la biodiversité de Seilh