Protéger les milieux aquatiques d'eau douce de la Réunion..
Les élèves de CM1-CM2 pour la préservation de leur environnement.
Gérer, développer et partager démocratiquement l'école du dehors aux autres usagers. 53 CM transforment leur école du dehors en aire terrestre éducative.
100 élèves de 6èmes découvrent et protègent leur environnement proche naturel remarquable en apprenant le fonctionnement d'une Aire Terrestre Educative
LE crappa : terre d'accueil de la faune et de la flore
Partir à la découverte de la nature, de la faune, la flore et développer sa citoyenneté par la sensibilisation à la protection de l'environnement
Les élèves de l'école Arc en ciel s'engagent pour favoriser la biodiversité sur un espace vert du village de Paulhan.
Les CE2 CM de l'école Le Petit Prince participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
apprendre, découvrir, aimer notre environnement!
Projet coopératif autour d'un espace naturel en friches afin d'y développer la biodiversité et permettre l'observation de cette faune et flore.
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
Les éco-citoyens de La Marine se reconnectent à la nature et à leur territoire.
Découvrir, observer, protéger la faune et la flore à proximité de notre école.
Découvrir un écosystème proche de l'école et apprendre à l'extérieur.
Le projet AME Lycée Jean Aicard est un projet d'écocitoyenneté qui vise à sensibiliser les élèves qui y participent à la complexité de la gestion d'un espace naturel.
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative