Des élèves acteurs de leurs apprentissages et de la préservation de leur littoral.
Aidez les élèves de cycle 3 à réaliser leur projet d'aire éducative marine !
Aidez notre école à développer et faire grandir notre Aire terrestre éducative.
Sortie dans la forêt à un kilomètre environ de l'école : une fois par semaine pour les maternelles et toutes les trois semaines pour les élémentaires. Et ceci par tous les temps.
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Découvrir, observer et mieux connaitre la biodiversité sur notre commune grâce à notre aire terrestre éducative !
Aider les élèves à réaliser leur projet sur l'ATE de Charlemagne.
Projet d'aire éducative fluviale dans les Hortillonnages de Rivery. Ce projet va être porté par 3 classes du collège dont deux classes de SEGPA
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
Soutenir les élèves de CM1-CM2 à créer une Aire Terrestre Éducative.
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Vivre ensemble une action en faveur de la biodiversité
Les élèves du lycée professionnel : de futurs acteurs écoresponsables du monde des actifs !
Les élèves d'Orbigny organisent et participent à la réhabilitation d'un espace naturel de la commune.
Aider les élèves de CM1/CM2 à réaliser les projets autour de leur espace d'étude. Labelliser le site en zone de biodiversité, informer les personnes de la biodiversité de notre espace.
Rendre sa nature première un espace naturel rare dans un quartier populaire de Brest, menacé par une construction.