Aidez les élèves d'aubervilliers à découvrir leur environnement proche et à prendre conscience de la biodiversité présente en ville.
Les élèves de St Porchaire se lancent dans le projet d’une Aire éducative Terrestre, peut-être dans le bois Charron qui se trouve juste à côté de l’école.
Pour la découverte et la préservation de la biodiversité du parc Tardif
Connaître et s'approprier son territoire en fonction des saisons.
Aider les élèves d'ULIS à découvrir et à agir pour la nature
Permettre aux élèves de mieux connaître la biodiversité aux alentours de leur école et apprendre à la préserver.
Sensibiliser les élèves à la faune/flore locales et aux enjeux environnementaux liés au milieu méditerranéen.Renforcer le lien entre les élèves et leur environnement naturel pour mieux le protéger.
La Roselière: un lieu formidable pour former les élèves à l'éco-citoyenneté et au développement durable mais aussi favoriser les liens de ces élèves à leur territoire.
S'approprier un espace naturel proche de l'école dans le but de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité.
Les élèves de l'école d'EBRING découvrent le milieu naturel de leur commune.
Sensibiliser les élèves aux problématiques liées au maintien et au renforcement de la biodiversité. Fédérer les élèves de cm1 d'abord, du cycle 3 de l'école autour d'un projet commun et pluriannuel.
Découvrir les enjeux écologiques en milieu urbain. Communiquer nos découvertes au grand public et aux écoles alentour.
Permettez aux élèves de l'école de développer la biodiversité dans leur milieu de vie
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.
Sortir régulièrement sur l'ATE pour apprendre, découvrir et agir.
Aidez 27 élèves de CM2 à réaliser leur projet d'aire éducative.