« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Les élèves du lycée professionnel : de futurs acteurs écoresponsables du monde des actifs !
Favoriser la biodiversité autour de soi et faire des émules.
Tous les ans, une classe de sixième du collège Chombart de Lauwe, Paimpol, étudie, valorise leur aire marine éducative et fait évoluer le projet en étant force de proposition.
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Projet d'aire terrestre éducative pour les élèves de 6e du collège André Corbet de Samoëns (Haute-Savoie).
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
S'impliquer dans une action, un projet relatif à l'éducation au développement durable.
Aidez-nous à protéger et faire découvrir notre patrimoine naturel !
Découvrir la biodiversité marine
Faire vivre aux élèves des temps de classe dehors en les rendant acteurs de leurs découvertes, décisions et actions. C'est permettre aux enfants de grandir au contact de la nature.
Aire Terrestre éducative Ecole Albert Camus Fécamp
Le projet global d'aire éducative, consiste à développer un projet d’école autour de la valorisation d’une zone naturelle proche de l’école, autogérée par les élèves de l’école de Prospérité.
Aidez les élèves de CE2-CM1 à réaliser un projet scientifique sur une aire éducative.
Aidez les élèves de la classe de CM2 à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative: un projet liant EDD, sciences, éducation morale et civique, arts, mathématiques et français.
Mise en place d'une aire éducative terrestre sur Saint-Paul de Fenouillet