Concevoir avec les élèves des outils pédagogiques pour donner à voir et à comprendre les enjeux de l'ame du Moulin Blanc
une classe de CM2 de l'école Langevin Freinet qui intégrera l'ensemble des élèves en proposant un jeu pédagogique accessible à tous les publics scolaires.
Fort des actions menées depuis 2020 sur le site de l'AME du Moulin Blanc (cycle de l'eau naturel et technique, étude de territoire intégrant le bassin versant, histoire et évolution du site et de son environnement; étude des projets d'aménagements du site; enquête auprès des propriétaires et gestionnaires du site : élaboration d'un questionnaires sur les pratiques et perception auprès des usagers), nous avons identifié en croisant ces données un diagnostic partagé des enjeux.
Nous souhaitons l'année prochaine construire un jeu pédagogique afin de donner à voir et à comprendre les problématiques identifiées. Ce jeu sera partagé avec l'ensemble des élèves et constituera un support pour faire émerger des propositions d'améliorations qui pourront constituer des carnets de doléance.
Brest Métropole, Guipavas, Le Relecq-Kerhuon, Brest (partenariats techniques)
Centre Nautique du Moulin Blanc, Ifremer, associations locales....
Avec cela, nous prévoyons :
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
Merci de nous aider ! vous pourrez venir jouer avec nous !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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