Aidez notre classe à protéger la biodiversité locale à travers la gestion de notre Aire terrestre éducative.
Les élèves découvrent la biodiversité et transmettent leurs connaissances à leurs camarades des autres écoles du secteur de collège.
Observer, recenser et améliorer la biodiversité sur l'Aire Terrestre Éducative des Matelles.
L'AME du Grand îlet a pour objectif principal de sensibiliser les jeunes à la protection et à la gestion durable de la biodiversité marine à travers une approche participative et éducative.
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
S'engager ensemble, dans un projet éco-citoyen pour étudier et préserver la biodiversité.
Aidez les élèves de CM1/CM2 à préserver leur territoire
Découvrir la vie de la rivière, son écosystème et aménager un lieu pour tous en partageant nos découvertes.
Connaitre et Protéger la nature dans le Parc des Alpilles
Aidez les élèves de CM1-CM2 de La Chapelle aux Bois à créer leur Aire Terrestre Éducative au sein du verger conservatoire du village.
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
La classe de CM1-CM2 de l'école d'Ogeu-les-bains se lance dans la démarche d'Aire Terrestre Educative !
Etudier et protéger avec les élèves des deux classes du CM2 une partie de notre littoral, l'anse du Corton à Cassis qui fait partie du Parc National des Calanques.
Les CE2 participent à la création d'une aire terrestre pour préserver la biodiversité non loin de l'école.
À partir du travail mené depuis 4 ans sur l’AME de Port-Marie, les élèves ont proposé de comparer l’année prochaine la biodiversité entre plusieurs plages de la Grande Île de Chausey
Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.