Découverte et étude de la biodiversité du parc des buissons
Pourriez-vous contribuer à la réalisation du Projet d'Aire Éducative Fluviale pour notre classe de CM1-CM2 de 19 élèves?
"Faire partie de la communauté de la Baie de Grand Case", une classe de CM2 au bord de la baie découvre la richesse de son littoral, son histoire maritime et participe à la vie de sa communauté.
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
Soutenez les élèves et éco-délégués du collège Brassens à défendre et mettre en avant la coulée verte du 19e.
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
Communiquer sur le travail entrepris depuis le début du projet. Créer des cartels sur la biodiversité de l'ATE. Approfondir les savoirs scientifiques.
Nos enfants découvrent l'écocitoyenneté en participant à la gestion d'une Aire Terrestre Educative.
Les élèves de CM préservent la biodiversité.
Découvrir, transmettre et protéger : les élèves de CE2 CM1 l'école du Littoral à la découverte de leur environnement proche, et s'engagent pour sa protection.
L'ensemble des élèves de l'école Louise Michel à Camaret-sur-mer se mobilise à travers cette Aire Marine Educative pour observer, comprendre et préserver le site du Corréjou. Merci pour votre soutien.
Une petite aire terrestre pour observer, comprendre et protéger
Aidez nos élèves à devenir les gardiens de leur territoire : soutenez notre Aire Éducative Terrestre et transformez chaque don en action concrète pour la biodiversité locale.