Découvrir son territoire et ses acteurs, faire des propositions aux élus dans le cadre d’un projet éco-citoyen qui permettra de développer les compétences du programme scolaire
Les CM2 découvrent la baie de Txingudi et aident à la préserver.
Devenir des citoyens engagés en classe de CAP menuiserie
L’Aire Terrestre Educative est intégrée dans le marais de l’Enfer, espace naturel sensible. Les élèves souhaitent découvrir et préserver la biodiversité locale.
Un lieu de découverte de la nature géré par les élèves, acteurs de leur environnement.
Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
Aidez nous à mettre en place une ATE dans notre ville.
Les élèves de 6ème vont découvrir la faune et la flore du milieu littoral mais aussi les différentes activités et acteurs associés à ce milieu pendant 2 années scolaires.
Aidez la classe de 6° SEGPA à réaliser son projet d' aire terrestre éducative qui est un petit territoire « naturel » géré de manière participative par les élèves.
Découverte et protection de la biodiversité de l'aire éducative de Chassenon
Nos élèves développent leur curiosité, leurs connaissances de la nature et le respect du monde vivant, à commencer par le vivre ensemble.
Protégeons la biodiversité
découvrir le concept de biodiversité au travers d'une aire terrestre éducative et comment l'améliorer
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
Les élèves de CM1 de l'école élémentaire de la Saline les Bains gèrent une aire marine éducative sur le littoral.
Création de panneaux pédagogiques sur la faune et la flore de l'ATE