Aire Terrestre Educative Mauffrey-Cassin

Nous sommes les élèves de 6ème (au nombre de 100 l'an prochain) mais aussi les élèves de 4ème de la classe CHAMS (Classe à Horaire Aménagé en Mathématiques et Sciences - 20 élèves) du collège René Cassin d'Eloyes dans les Vosges.

Nous sommes motivés pour poursuivre les nombreuses activités pédagogiques mises en œuvre pour étudier et suivre l'évolution de la biodiversité de l'ATE Mauffrey-Cassin, à plusieurs échelles. Des protocoles de participation aux sciences participatives nous permettront notamment de répondre à certaines questions sur la faune (à plusieurs échelles) du sol et du site en général. L'étude des différents biotopes créés sur le site nous intéresse également. Cela nous permettra d'observer, d'étudier la flore locale et nous intéresser à l'intérêt que représente ce projet à l'échelle de l'entreprise qui nous accueille.

Nous sommes engagés depuis déjà 2 ans dans un projet d'étude de la biodiversité sur le site Mauffrey Academy au niveau de l'Aire Terrestre Educative "Mauffrey-Cassin"

Cet espace que nous apprenons à observer, étudier, connaitre est devenu depuis 2 ans, notre territoire de découvertes autour de la faune et la flore, mais aussi notre espace de jeu pour y réaliser des protocoles expérimentaux de sciences participatives. L'association "L'atelier de la Gélinotte" gérée par la naturaliste Noémie Babel nous accompagnera les prochaines périodes d'études pour appréhender les sujets qui nous tiendront à coeur autour de la biodiversité locale.

Notre projet va durer toute l'année scolaire sous 3 périodes distinctes (automne, hiver, printemps) et va consister à se poser des questions sur l'utilité d'un tel territoire sur le milieu d'une entreprise et appréhender la notion de biodiversité à préserver.

Septembre permettra de faire la découverte du territoire et de se poser les questions inhérentes au projet biodiversité tout en essayant d'identifier la flore locale.

Novembre permettra de suivre les espèces animales colonisant le site l'hiver et de commencer un suivi de la biodiversité du site par le biais de protocoles proposés par les enseignants et choisis par les élèves. 

Un conseil de la Terre en Mars prochain permettra de proposer des actions sur le site jusqu'en fin d'année scolaire, par les élèves du CVC et volontaires.

C'est en mai que nos actions se réaliseront sur le terrain, avec une mise en valeur de nos activités par une présentation aux parents mais aussi aux employés de l'entreprise qui nous accueille.

Nous souhaiterions également partager nos découvertes avec les élèves d'une Aire Marine Educative, notamment celle du Grand Barachois de Miquelon outre Atlantique, car nos liens sont forts avec ce territoire d'Outre Mer autour d'autres projets scientifiques menés depuis quelques années notamment l'aquaponie et la protection de la biodiversité marine.

Nous analyserons aussi les bienfaits de tels aménagements sur le site de l'Aire Terrestre Educative, afin d'envisager de futurs aménagements paysagers favorisant la biodiversité au sein de notre établissement scolaire.

Cette année Noémie Babel, gérante de l'association "L'atelier de la Gélinotte" de Tendon (Vosges), nous aidera à réaliser le projet. 

Son rôle sera d'apporter les outils et les notions naturalistes spécifiques à la reconnaissance des êtres vivants constitutifs de la biodiversité locale, en proposant des activités ludiques et animées, autour de la faune et de la flore.

En tant qu'enseignants, nous proposerons à l'ensemble des collégiens participants, des activités pour répondre aux questionnements des élèves autour de la biodiversité, en collaboration étroite avec Noémie Babel. L'apport d'ouvrages et de matériel inhérents à ces études, sera à notre charge. 

Une co-construction des activités se fera sur le terrain afin que nos élèves appréhendent au mieux l'environnement et puissent répondre à leurs questionnements sur le site.

Si nécessaire, nous solliciterons d'anciens élèves qui font des études en animation de la nature (BPJEPS) pour nous aider à apporter des animations "nature" sur le site.

Nous pourrons compter aussi sur les conseils du paysagiste (ancien naturaliste) Etienne Jacob qui a mis en œuvre les 7 biotopes sur le site suite à la sollicitation de l'entreprise. Ses apports scientifiques sont d'une extrême importance pour appréhender la notion de biodiversité actuelle.