Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
Préserver l'environnement et favoriser la biodiversité de notre ATE.
Les élèves de NDV Landivisiau au service de la nature, pour la protection de la biodiversité!
les élèves du groupe Millard Kléber sont sensibles à leur environnement proche : la Seine qui a un rôle prépondérant dans la biodiversité troyenne. Ils ont hâte de réaliser une aire fluviale.
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
Expérimenter la citoyenneté à travers la découverte de notre environnement tout en gardant vivante la mémoire de ce lieu cher aux Aureillois.
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Sur un terrain qu'ils auront choisi, les élèves de l'école participeront tout au long de l’année à des sorties, ateliers scientifiques et moments d’échange. Ils seront moteurs de leurs apprentissages
Apprendre à observer son environnement proche et à le préserver par un engagement collectif et éco-citoyen
Mise en place d’une Aire Terrestre Éducative (ATE) afin d'impliquer nos élèves dans la protection et la connaissance de leur environnement sur la commune de La Moutonne.
Aidez les petits écocitoyens à préserver la biodiversité au parc Ratel!
"Aidez les élèves de CM2 de l'Ecole Picasso à préserver le site naturel près de leur école"
Aidez la classe de CM2 de Mme Julien de l'école élémentaire Jules Ferry de Valréas à se lancer dans l'aventure de la gestion d'une Aire éducative.
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Aidez des collégiens à réaliser leur projet d'étude de l'environnement