Devenir acteurs et ambassadeurs de la protection de la biodiversité de notre littoral
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
L'aventure des CM: découvrir, apprendre, expérimenter la nature des Garniers!
Découvrir la biodiversité à proximité du collège et la préserver Améliorer la biodiversité dans l'enceinte du collège
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Poursuivre la sensibilisation des élèves de cycle 3 au développement durable et à l'éco-citoyenneté au travers de la gestion d'un petit territoire naturel.
Une classe unique qui prend soin de la rivière et de la nature autour de son école tout en apprenant...
Faire vivre, préserver, protéger une zone naturelle proche de l'école.
Apprendre son environnement, le faire vivre et respecter les lieux de l'embouchure du bas de la Rivière
Étude et gestion d'un espace naturel par tous les élèves de 6e du collège de Pontorson
Collège Dehors: apprendre au contact du marais de Saône
Aider les élèves de cycle 2 de l'école des Abeilles à réaliser leur projet d'aire éducative
Gérer une aire éducative en ville pour étudier la faune et la flore locale et sensibiliser les élèves à leur environnement.
La biodiversité dans le creux de nos mains
La biodiversité à l’école
L'objectif de cette ATE est de reconnecter les enfants à la nature et de les faire réfléchir sur le lien qui nous unit à elle afin de mieux la protéger.