Aire Terrestre Educative "Harel de la Nature"

Soutenez l'action des CM2 de l'école Harel de la Noë pour préserver la biodiversité de leur ATE

Qui sommes-nous ?

Nous sommes les élèves de CM2 de l'école primaire publique Harel de la Noë de Plérin.

Depuis 2 ans, nous découvrons notre Aire Terrestre Educative « Harel de la Nature » proche de notre école. Après avoir choisi l'implantation lors de la 1ère année, nous y découvrons depuis la biodiversité et les écosystèmes présents. Nous rencontrons également beaucoup de personnes mobilisées pour la découverte et la préservation de la Nature. Nous sommes super-motivés pour continuer à développer notre projet!!

Le projet pédagogique

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école primaire : découvrir et préserver une Aire Terrestre Educative.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de la ligue de l'enseignement des Côtes d'Armor, la Mairie de Plérin et différents intervenants (naturaliste, botaniste, ...)

Notre projet a commencé en septembre 2024 et va entamer sa 3ème année en 2026-2027.

Voici ce que nous avons déjà réalisé sur les 2 années précédentes :

2024/2025 : choix du site d'implantation (le Petit bois, à proximité de l'école) qui regroupe 4 milieux différents (prairie, haies, bois, ruisseaux), début d'inventaire d'espèces animales et végétales présentes, participation à l'Atlas de la Biodiversité Intercommunal de Saint-Brieuc Agglomération
2025/2026 : Réflexion sur les stratégies des animaux de l'ATE pour passer l'hiver ; Découverte de la flore présente sur l'ATE avec l'aide de Julie Moran, botaniste ; début d'élaboration d'un calendrier phénologique qui nous aide à observer les changements de la flore et de la faune au cours des saisosns, réalisation et implantation d'un panneau d'information en bois sur le site, rencontres de personnes engagées dans la découverte et la préservation de la Biodiversité

La méthode reste la même : nous alternons des Sorties sur le terrain les plus régulières possibles (1 fois toutes les 2 à 3 semaines) avec des Conseils de la Terre où nous prenons du recul et réfléchissons à nos actions pour mener à bien notre projet de préservation du site.

Nous souhaitons que ce projet continue de créer des connexions entre l'école et l'extérieur avec les habitants, la Mairie et les professionnels.

Quels sont nos partenaires ?

Depuis 2 ans, la ligue de l'enseignement des Côtes d'Armor, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle apporte ses connaissances et ses compétences au service de notre projet d'ATE. Elle nous aide à développer les partenariats autour du projet et à maintenir un lien étroit avec la commune : la ville de Plérin.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous avons sollicité d'autres intervenants : un naturaliste, une botaniste, les jardiniers de la ville qui s'occupent de l'entretien du site, des bénévoles du Comité Consultatif de la Transition Ecologique qui ont installé un sentier de découverte de la biodiversité à proximité, des élus locaux, …

Nous souhaitons continuer sur cette dynamique pour découvrir et faire découvrir la richesse de notre ATE aux habitants de Plérin.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Le budget global du projet est de 4500 euros pour 2 ans.

Avec cela, nous prévoyons :

3 interventions (par an) de la ligue de l'enseignement qui nous accompagne dans la préparation et la tenue des conseils de la Terre et dans le partenariat avec la Mairie : 2000 euros pour les 2 années
Achat de matériel (par an) : 500 euros
Interventions de botanistes ou naturalistes pour continuer à découvrir et à préserver la biodiversité présente sur le lieu : 2000 euros pour les 2 années
Frais de transport pour une mise en réseau - rencontre avec d’autres aires éducative, AME de Plérin : 0 euro. Nous privilégierons un déplacement à pied pour réduire notre empreinte écologique et un échange au local.

Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.

En conclusion

Ce projet, en fil conducteur toute l'année scolaire, permet de sortir de l'école, de se reconnecter à la nature, d'apprendre différemment et de sensibiliser la classe à la nature ordinaire qui nous entoure et à l'intérêt de préserver la biodiversité.

Les 2 premières années ont montré une belle évolution du regard des enfants sur leur environnement et ont créé des dynamiques autour de ce petit coin de verdure en plein bourg de Plérin.

Nous sommes très motivés par cette dynamique et nous souhaitons la développer pour les années à venir. Nous comptons sur votre soutien pour aller au bout de ce projet car la préservation de la biodiversité est l'affaire de tous et le bien commun de l'humanité . Merci beaucoup !

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.