Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
Découvrir la biodiversité de La Bresle, rivière traversant le village.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Sensibiliser à la biodiversité autour de l'école.
Fédérer les élèves au travers d’un projet environnemental
En Guyane, les élèves de 6ème du collège la Canopée (Matoury) ont mis en place leur Aire Terrestre Educative et ont plein d'idées pour la faire vivre !
Les élèves de Neuvy-en-Sullias deviennent des écocitoyens en gérant une Aire Terrestre Éducative pour maintenir la biodiversité locale.
Coopérer, apprendre et développer une démarche scientifique sur une Aire Terrestre Educative.
Favoriser la connaissance, la préservation et la mise en valeur d'un milieu naturel proche de l'école et connu des habitants d'Ancelle, le moulin Bresson.
Tous les ans, une classe de sixième du collège Chombart de Lauwe, Paimpol, étudie, valorise leur aire marine éducative et fait évoluer le projet en étant force de proposition.
Connaître et agir pour la biodiversité dans une zone humide proche de l'école, 25 élèves de CM1 s'engagent et se passent chaque année le relais
Participez à la découverte de la biodiversité autour de notre école, aidez-nous à comprendre un milieu naturel pour mieux le protéger.
Observer, connaître, aimer et protéger la biodiversité
Une classe de Cycle 2 au croisement des rivières : comprendre, aimer, apprendre et protéger le réseau fluvial au sein du village de Nant, avec tous ses habitants.