Les élèves de CE2 CM1 CM2 pourront créer et participer un projet concret de protection de leur territoire local.
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
Création d'un sentier de la biodiversité dans la garrigue environnante de notre école.
50 élèves découvrent la gestion d'une zone humide sur l'île de Rochefort-sur-Loire
Tous les ans, une classe de sixième du collège Chombart de Lauwe, Paimpol, étudie, valorise leur aire marine éducative et fait évoluer le projet en étant force de proposition.
Création d'un espace naturel diversifié dans le petit bois communal jouxtant l'école avec aménagement possible d'une mare pédagogique pour l'accueil de nouvelles espèces et l'étude de la biodiversité.
3 lycées Albigeois coopèrent avec la ville d'Albi pour permettre aux élèves de s'impliquer dans la dynamique de la biodiversité urbaine autour d'une aire terrestre éducative commune.
De la ravine de l'Ermitage au lagon : les enjeux de la protection d'un écosystème sensible, situé entre rivière et océan.
La biodiversité à l’école
Etudier, connaître et protéger la nature : sur le chemin du jardin que les élèves de la calandreta de St Girons empruntent chaque semaine
Les CM de l'école Goscinny de Cléon se lancent dans l'observation des espaces naturels de leur ville pour un projet, tisseur de liens, sensibilisant les habitants à la nature environnante.
Aidons les élèves de l'école du Grand Large à s'approprier leur Aire Marine Éducative à travers les arts visuels
Découvrir la biodiversité locale.
Les enfants de l'école primaire à la découverte de leur environnement
Développer un projet de connaissance et de protection du milieu littoral et marin