Les CE2 CM de l'école Le Petit Prince participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Les élève découvrent l'écosystème fluvial, spécificité de leur lieu de vie et en comprennent les enjeux environnementaux, dans le cadre d'une démarche active et collaborative de manière empirique.
Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
Participez à la découverte de la biodiversité autour de notre école, aidez-nous à comprendre un milieu naturel pour mieux le protéger.
Les élèves de l'école Bout des Vergnes partent à la découverte du Caudeau et de ses habitants comme le cincle plongeur.
Former de jeunes éco-citoyens à la préservation du littoral proche de l'école.
Découvrir, observer , mesurer, réfléchir, comprendre les relations interspécifiques, au sein de l'aire du ruisseau du Caussels. Les élèves du lycée deviennent acteurs pour préserver la biodiversité.
Aider l'école Pierre BROSSOLETTE de Grand Couronne à réaliser le projet aire terrestre éducative
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Échanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances, les élèves des écoles de Dommartin et d'Arleuf correspondent avec une Aire Marine Éducative au Havre.
L'aventure des CM: découvrir, apprendre, expérimenter la nature des Garniers!
La mare de Marcel
Créer une aire marine éducative : réaliser un diagnostic scientifique d'un site et proposer des solutions adaptées aux problèmes identifiés avec l'appui des acteurs locaux.
Un projet pédagogique et écocitoyen
Aire Marine Educative plage de la Comtesse à Saint-Quay-Portrieux