Aidez 50 élèves de CE et CM à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative !
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Projet pour 71 élèves de CM1-CM2
Devenir un acteur-protecteur du monde qui nous entoure...
Apprendre en extérieur, apprendre à protéger la vie
Découvrir et observer la biodiversité locale sur un milieu naturel
Les CE2 en gestion de la biodiversité! Cette classe a pour projet d'étudier et de protéger une Aire Terrestre proche de l'école, à l'aide d'une intervenante extérieure et de leur enseignante.
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
"RECONQUETE DE LA FAUNE ET DE LA FLORE" - Ecoliers et collégiens d'Aups vont pouvoir observer de très près comment la Nature reprend ses droits dans un espace dégradé
Découvrir et améliorer la biodiversité sur les bords de Seine de notre ville en partenariat avec d'autres écoles de Bourgogne, Paris, Rouen et le Havre
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Création d’une Aire Terrestre Éducative (ATE). Exploration et préservation de la Nature.
Une aire éducative le long de l'Artière avec les élèves de 6e
L'objectif de cette ATE est de reconnecter les enfants à la nature et de les faire réfléchir sur le lien qui nous unit à elle afin de mieux la protéger.
"s'engager dans des actions citoyennes pour préserver notre patrimoine naturel"
La classe CM1 M de l'école ZULME PINOT souhaite protéger un petit espace naturel à la Plaine des Palmistes.