Découverte, sensibilisation et protection d'espaces naturels à proximité du collège.
Les élèves de l'école GUY MARTIN vont étudier le chemin du Chastelas et décider de manière participative et démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Aider 27 élèves de CM1 CM2 à créer une AIRE EDUCATIVE et à la faire vivre , pour favoriser les apprentissages et l'implication citoyenne.
Contribuez à la réalisation du projet d’une aire terrestre éducative portée par 24 élèves de 6e.
Une aire éducative marine gérée par les élèves de CM1/CM2 de l'école Rocabey.
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Aider les élèves de l'Epine a gérer de manière collective et éco citoyenne les lieux qui les entoure. Les élèves vont s'investir et découvrir la biodiversité proche de leur école.
Reconnecter au vivant les élèves de sixième arrivant au collège du Mont d'Hor, leur faire prendre conscience de la pluralité des formes de vie qui les entoure.
Découvrir, apprendre et rendre-compte d'informations sur un site naturel proche de l'école: zone humide ou forêt.
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
une aire éducative à Gendrey pour se connecter à la nature !
Aider 22 élèves de CE1/CE2 à réaliser ce projet afin de faire classe dehors de manière pérenne.
La biodiversité à l’école
Un espace de biodiversité géré par les élèves dans leur quartier des Courlis
Découvrir, aménager les bords de la rivière et informer les passants de la diversité de cet environnement .
La classe de CM2 gère pour la 2ème année une Aire terrestre Educative située dans le bois derrière l'école et à proximité d'un petit ruisseau.