La classe des CM1-CM2 vont découvrir des lieux de la commune pour en choisir un qu'ils géreront.
Aider les écosystèmes du littoral Guadeloupéen à mieux se défendre grâce au développement durable.
Site Notre Dame de la Peyrière
ATE-Au coeur des Marais - Les élèves de 4eme découvrent un des écosystèmes caractéristiques de l'île d'Oléron : les marais et s'investissent pour sa protection et faire connaître ses caractéristiques
ATE Ecole de SAULX
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Découvrir, protéger et valoriser la biodiversité de notre village au fil des saisons
Connaitre et protéger la biodiversité et en particulier les oiseaux avec le Parc du Queyras, mais aussi inspirer une nouvelle vague en devenant acteurs et décideurs pour l'environnement
Découverte de l'environnement forestier du Jura (et du monde)
Connaître et s'approprier son territoire en fonction des saisons.
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
Les élèves de l'Ecole des Montagnols débutent le projet de la mise en place d'une Aire Terrestre Educative. Découvrir, apprendre, protéger et partager: une manière de faire vivre l' EDD.
Découvrir, étudier et comprendre les espèces marines vivant sur l'AME
Les élèves de CM1 de l'école élémentaire de la Saline les Bains gèrent une aire marine éducative sur le littoral.
Les élèves de CM1-CM2 pour la préservation de leur environnement.
Les élèves du quartier de Kervénanec à Lorient découvrent le littoral