Découvrir, apprendre, vivre et préserver les milieux naturels terrestres en immersion dans l'environnement.
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Connaitre et préserver un espace autour du cours d'eau de la Vène de Gigean.
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
Faire découvrir la biodiversité aux élèves de l'école et les rendre acteurs d'un projet nature.
La biodiversité à l’école
Aidons les élèves du collège Jules Verne du Pouliguen à découvrir et protéger la biodiversité de la plage du Guec.
Gestion, entretien et découverte d'une zone humide du val de Serre (l'aire terrestre éducative)
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
Les élèves de l'école de Gabian œuvrent pour la préservation des bords de la Thongue
Des élèves éco-citoyens et scientifiques qui agissent durablement pour la protection des lagons et récifs coralliens.
Biodiversité des bords de l'Orne
Sensibiliser à la protection d’un territoire et devenir de futurs éco citoyens
"Zone naturelle terrestre humide de petite taille gérée de manière participative par les éco-délégués","support d'un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l'environnement."
Mieux connaître pour protéger la biodiversité marine ; sensibiliser à la pollution marine Maîtriser les langages scientifiques et numériques : produire des documents en lien avec le projet AME
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative