Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages en les rendant acteurs d’un projet environnemental.
Comprendre la biodiversité en appréhendant au mieux les abords de l'école.
De la ravine de l'Ermitage au lagon : les enjeux de la protection d'un écosystème sensible, situé entre rivière et océan.
Préservons la nature pour notre futur: Une classe de CM1-CM2 coopère autour d'un projet écocitoyen
Découvrir, observer, comptabiliser, étudier la biodiversité proche de l'école *croix Bonhomme.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Connaitre et vivre la montagne.
Ensemble, travailler à préserver la nuit
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
La classe de CE2-CM1-CM2 à oeuvre pour apprendre ensemble et favoriser la biodiversité
Projet coopératif autour d'un espace naturel en friches afin d'y développer la biodiversité et permettre l'observation de cette faune et flore.
Découvrir la biodiversité et l'écocitoyenneté en participant activement à la gestion d'une aire terrestre éducative
Ce projet écoles-collège autour de la création d’une Aire éducative permet de reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire par l’observation et des actions de préservation.
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
Connaître la Mer - Vivre la Mer - Transmettre la Mer