Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.
Création d'une ATE autour de notre école
Un domaine concret d'expérimentation scientifiques pour donner du sens aux apprentissages et devenir écocitoyen
Mieux connaître pour mieux protéger le sentier botanique Lucienne Haese dite Lulu du Morvan.
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
Gestion, entretien et découverte d'une zone humide du val de Serre (l'aire terrestre éducative)
Développer l'éco-citoyenneté par la gestion participative d'un bien commun à travers la création d'une aire marine éducative
Mettre en place, entretenir et transmettre un verger partagé
24 élèves de sixième découvrent et gèrent une Aire Éducative
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.
Découvrir la biodiversité d'une zone humide, sensibiliser les usagers de la zone, préserver le milieu.
Ouvrir les élèves à la biodiversité de leur commune
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet
Aire Terrestre Educative "Les Gauillas du Château" : un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de préservation de l'environnement par les élèves de l'école de Favars.
Rendre les élèves de 6e acteur de leur environnement, ils choisiront leur sujet d étude au sein de l'AME.
Permettre aux élèves de mieux connaître la biodiversité aux alentours de leur école et apprendre à la préserver.