Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Sur l'aire du Théron bio-cannelle, proche de l'école, les élèves de CM1-CM2 découvrent, apprennent en explorant et collaborent pour préserver et améliorer la biodiversité.
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !
Participer à un projet éducatif de préservation et de sensibilisation à notre biodiversité marine.
Développer une aire terrestre éducative pour protéger la biodiversité autour de notre école.
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CP-CE1-CE2
Développer et protéger la biodiversité de notre environnement local
Etudier et protéger une zone proche du collège. Chaque année: une classe fait évoluer le projet.
Une AME à deux pas de l'école et du village pour mieux connaître, protéger et faire connaître son environnement proche.
Gestion d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de CM1/CM2 afin de découvrir le territoire de proximité et préserver la biodiversité.
Sensibiliser 60 élèves à la biodiversité tout en enrichissant le patrimoine naturel de l'école
Lieu d’étude ,de proximité,de la biodiversité par les enfants de la Chaloupe St Leu.
Un terrain un peu oublié mais doté d'une histoire et d'une biodiversité. Un coin de nature que les élèves vont mettre en valeur : préservation et aménagement sont au cœur du projet.
Une aire terrestre éducative en zone humide
Connaître son environnement proche, être dans une démarche citoyenne, co-gestion d'un espace naturelle
"Observer, Ecouter, Rechercher, l'eau et sa richesse". 25 élèves vont appréhender leur AME et le rôle essentiel de l'eau.