Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.
Préservons la biodiversité du littoral maritime de Saint-Pierre.
Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Reconnecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
S'engager ensemble, dans un projet éco-citoyen pour étudier et préserver la biodiversité.
Notre but est de mieux connaître la nature pour mieux la protéger!
Connaitre un espace naturel au sein du village, son écosystème et le gérer durablement en lien avec le Vivant.
Découverte et préservation de la biodiversité de Seilh
L'objectif: reconnecter les jeunes kourouciens à leur nature et leur territoire, transdisciplinarité, former les jeunes à l'éco-citoyenneté.
Améliorer la biodiversité dans l'aire éducative des élèves de l'école Bernard Le Gal à Gueltas : mise en place d'une mare pédagogique
Les élèves de Germaine Tillion découvrent le littoral de leur commune, son patrimoine, sa biodiversité et y agissent en tant que citoyen.
Mieux connaître pour protéger la biodiversité marine ; sensibiliser à la pollution marine Maîtriser les langages scientifiques et numériques : produire des documents en lien avec le projet AME
Un projet collectif et écocitoyen pour apprendre à connaître un petit bout de territoire proche du collège, découvrir les espèces qui y vivent, en prendre soin et y favoriser la biodiversité !