développer une aire éducative en milieu rural
Etudier l'environnement proche le l'école : une aire terrestre éducative pour observer et étudier un site au fil des saisons
Comment les élèves de CM1-CM2 comprennent et protègent la biodiversité du bassin Pirogue
Développer une compréhension approfondie et une appréciation de la nature en encourageant l'observation active et l'écoute attentive
Depuis deux ans, les élèves de notre école, en classe de CM2 et d'ULIS sont engagés pour protéger et aider la biodiversité à s’épanouir autour de nous !
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Apprendre, comprendre, observer, animer et protéger dans notre aire terrestre éducative
Sensibilisation des élèves de Tan Rouge à la protection de l'environnement et à la biodiversité locale en les impliquant dans la gestion et l'observation d'un espace naturel
AME de la ravine Saint Gilles.
Découverte de la biodiversité pazennaise
Cette année les élèves de CE2 ont pris la responsabilité de s'occuper d'un bout de Bord de Marne. Préserver les écosystèmes, sauvegarder les écosystèmes sont les priorités des élèves.
Permettre à des élèves de CM de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Eau et Rivières de Bretagne.
Apprendre, faire connaître et préserver le patrimoine naturel et culturel de notre territoire
Gérer une parcelle communale de façon à créer les conditions favorables à l'implantation et à la préservation d'un maximum d'espèces animales et végétales