"Observer, Ecouter, Rechercher, l'eau et sa richesse". 25 élèves vont appréhender leur AME et le rôle essentiel de l'eau.
Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative
Invitons la nature ! Une aire terrestre éducative dans le parc paysager de Mauguio, gérée par les élèves d'une classe de sixième du collège l'étang de l'Or.
Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
Faire vivre aux élèves des temps de classe dehors en les rendant acteurs de leurs découvertes, décisions et actions. C'est permettre aux enfants de grandir au contact de la nature.
Découvrir et préserver la biodiversité autour de notre village Laroque d'Olmes.
Sensibiliser les élèves aux problématiques liées au maintien et au renforcement de la biodiversité. Fédérer les élèves de cm1 d'abord, du cycle 3 de l'école autour d'un projet commun et pluriannuel.
Permettre aux élèves de mieux connaître la biodiversité aux alentours de leur école et apprendre à la préserver.
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Planrupt.
Préserver et reboiser le littoral proche de leur école
Des élèves éco-citoyens et scientifiques qui agissent durablement pour la protection des lagons et récifs coralliens.
Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages en les rendant acteurs d’un projet environnemental.
Apprendre à gérer de manière participative un espace vert et sa biodiversité
Vivre la Biodiversité sur le terrain tout en favorisant la liaison école-collège
Comprendre la biodiversité en appréhendant au mieux les abords de l'école.