Les élèves de l'école élémentaire de Piney sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, le partager avec les habitants de notre quartier et les acteurs environnementaux locaux.
Une aire terrestre éducative, les élèves de la classe défense s'engagent
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 vont gérer de manière participative un petit territoire naturel proche de l'école.
Les p'tits Romains prennent soin de Saint-Ferréol
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Étude de la biodiversité locale à travers la création d'une ATE sur la voie verte longeant l'école
Observer, imaginer, créer, dire, écrire sur l'ATE de Lathus
Aire Marine Éducative des élèves de l'école primaire de l'île De Groix pour apprendre à observer, connaitre et protéger le littoral
Pays des Abers, les collégiens , acteurs de leur environnement !
Faire découvrir à des élèves en REP l'ancienne voie ferrée qui traverse leur territoire, mener des actions en faveur de la biodiversité et sensibiliser le public à la protection de cet espace.