Gestion du Plan d'eau de la Samaritaine et ses alentours afin de préserver et améliorer la biodiversité. Communication vers le public sur les actions menées et le patrimoine culturel du site.
Découvrir, faire vivre et partager la biodiversité de notre quartier
Les Cm2 vont partir à la découverte et la protection d'une zone naturelle proche de leur habitat pour l'inscrire en tant qu'aire terrestre éducative.
Comment donner aux élèves d'une classe de seconde un rôle actif sur la gestion d'un lieu tout en stimulant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de l'environnement.
Mieux connaître pour mieux protéger le sentier botanique Lucienne Haese dite Lulu du Morvan.
S'approprier un espace naturel proche de l'école dans le but de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité.
La création d'une Aire Terrestre Éducative au plan d'eau des Blaches de Saint-Maurice l'Exil permettra aux élèves de cycle 3 de l'école Messidor d'apprendre à gérer en commun un espace naturel.
Une aire terrestre éducative en zone humide
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Découvrir les enjeux écologiques en milieu urbain. Communiquer nos découvertes au grand public et aux écoles alentour.
Apprendre différemment en faisant l'école dehors et en découvrant la nature.
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Tonnay Boutonne
Reconnecter au vivant les élèves de sixième arrivant au collège du Mont d'Hor, leur faire prendre conscience de la pluralité des formes de vie qui les entoure.