Création d'une ATE en classe multiniveaux afin de faire participer les élèves à la préservation de la biodiversité, de les connecter à la nature et leur faire comprendre les enjeux de sa préservation.
Renforcer le lien avec la Nature et notre territoire; développer l'éco-citoyenneté à Barran.
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".
Imaginer et créer des nichoirs à hirondelle pour protéger cette espèce en danger. Communiquer en rencontrant les acteurs locaux et en utilisant les médias pour favoriser la biodiversité.
A Agde, des élèves de CM2 s'investissent en faveur de la biodiversité !
Les élèves vont identifier des objectifs de préservation ou de développement du patrimoine naturel ou culturel à atteindre, et des actions à mettre en œuvre pour y répondre.
Deux classes de 6ème vont gérer de manière participative un terrain de la Mairie pour sensibiliser leur camarade des écoles maternelles, élémentaires et du collège sur la biodiversité.
Ensemble explorons notre environnement insulaire pour mieux le comprendre et le protéger !
Observer la diversité locale
Comprendre et préserver le bord de la Boutonne
Gérer, développer et partager démocratiquement l'école du dehors aux autres usagers. 53 CM transforment leur école du dehors en aire terrestre éducative.
Questionner les relations des sociétés avec leur environnement : comprendre l'équilibre fragile d'un littoral attractif aux enjeux multiples (biodiversité, activités humaines, érosion).
La biodiversité à l'école
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CP-CE1-CE2
La biodiversité à l’école
Retrouver le dehors pour se construire et devenir un éco-citoyen curieux et créatif.