Étude de la biodiversité locale à travers la création d'une ATE sur la voie verte longeant l'école
Les élèves de 6ème du collège Léopold Sédar Senghor s'investissent dans la préservation des espaces naturels d'Ifs.
Les élèves de CM1-CM2 pour la préservation de leur environnement.
Connaissance et préservation de l'environnement proche à travers notre aire marine éducative
Les élèves d'Orbigny organisent et participent à la réhabilitation d'un espace naturel de la commune.
Etudier la faune et de la flore de l’écosystème constitué par une frange littorale de la plage de la Coudoulière, ainsi que de l’espace agricole attenant du Domaine de l’Ermitage
Connaître et s'approprier son territoire en fonction des saisons.
À seulement quelques minutes à vélo de l'école du Paradou, la réserve offre un lieu d'exploration idéal pour expérimenter la citoyenneté et la découvert du patrimoine naturel remarquable de l'Îlon.
Agir pour préserver et enrichir la biodiversité : les élèves de l'école de la Bouverie se transmettent d'une année sur l'autre la responsabilité de la gestion d'un espace naturel proche de l'école.
ATE domaine de la Mouline
50 élèves de l'école élémentaire Jean Racine à Châteauroux s'engagent pour mettre en place une Aire Terrestre Educative.
Découvrir, protéger et valoriser la biodiversité de notre village au fil des saisons
Les élèves de Peyrolles protègent l'environnement et la biodiversité
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
La gestion participative par les élèves de Ce1/Ce2 de la friche communale bordant l'Orne leur offre un support de connaissances et de préservation de l'environnement.