Création d'une ATE autour de notre école
Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
45 élèves de CE2-CM1 et CM2 étudient une zone située sur les berges de la Roya. Les deux maîtres mots de ce projet sont BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ "Observer, identifier, inventorier et préserver"
Comprendre et préserver le bord de la Boutonne
A la découverte de notre environnement proche, le voyage de l'eau du bassin de l'Eygoutier.
Connaître, vivre et transmettre l’aire marine éducative de Port Hue
24 élèves de CM1-2-Ulis deviennent des experts de la biodiversité des zones humides dans leur école et leur quartier : un engagement citoyen pour leur territoire.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
50 élèves découvrent la gestion d'une zone humide sur l'île de Rochefort-sur-Loire
Elèves aujourd'hui, éco-citoyens demain : prendre soin des espaces naturels proches de l'école.
Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Faire vivre aux élèves des temps de classe dehors en les rendant acteurs de leurs découvertes, décisions et actions. C'est permettre aux enfants de grandir au contact de la nature.
Développer des compétences sociales et civiques en gérant collectivement une aire éducative.
Les élèves de l'école de Gabian œuvrent pour la préservation des bords de la Thongue