Les élèves de CM1-CM2 découvrent la tourbière de leur village.
L'objectif principal est de proposer et mettre en œuvre des actions de préservation de la biodiversité dans notre environnement proche (parc de la Guinchère à Poilly-Lez-Gien).
Les élèves de l’école publique de Chanac découvrent et apprennent à prendre soin de leur environnement.
Favoriser la connaissance , la sensibilisation et la préservation du milieu naturel proche de l'école et connu des habitants du quartier de Beauregard.
Découvrir la biodiversité du site et mettre en oeuvre un projet en faveur de la nature.
Impliquer les élèves dans un projet d'aire terrestre éducative c'est les impliquer dans un projet citoyen de préservation de l'environnement.
Découverte du port et de son environnement proche, sensibilistaion aux enjeux environnementaux.
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
AME QUESTELAN RIEC
Créer et étudier une Aire Terrestre Educative à proximité de l'école.
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école
les jeunes pousses préparent l'avenir de l'arche de la biodiversité
Le jardin pour apprendre et mieux vivre ensemble pour les élèves doratois.
Questionner les relations des sociétés avec leur environnement : comprendre l'équilibre fragile d'un littoral attractif aux enjeux multiples (biodiversité, activités humaines, érosion).
Aider les écosystèmes du littoral Guadeloupéen à mieux se défendre grâce au développement durable.
Notre collège Paul Le Flem est situé à Pleumeur Bodou, dans les Côtes d’Armor, et il est juste à côté du bois de Lann Ar Waremm. Cet endroit est riche en biodiversité, nous voulons la découvrir !