Etudier et préserver notre aire marine éducative
La biodiversité à l’école
créer une ruche pour la biodiversité
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Créer et gérer une aire éducative terrestre au collège et développer l'esprit d'éco-citoyenneté.
Création d'un espace d'études scientifique et des animations autour d'une aire naturelle en lien avec l'environnement local (Cévennes)
45 élèves écocitoyens découvrent et font connaitre la bioversité locale!
Découvrir et préserver la biodiversité dans les différents habitats de l'Aire Terrestre Educative
Le jardin pour apprendre et mieux vivre ensemble pour les élèves doratois.
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
20 élèves découvrent, participent et s'investissent dans un projet de création d'une aire éducative afin de devenir de véritables acteurs de l’éco-citoyenneté et du développement durable
Notre collège Paul Le Flem est situé à Pleumeur Bodou, dans les Côtes d’Armor, et il est juste à côté du bois de Lann Ar Waremm. Cet endroit est riche en biodiversité, nous voulons la découvrir !
Développer les compétences écocitoyennes des élèves de CE2 de l’école Thomas Pesquet à travers l’étude et la préservation de la biodiversité d’un espace naturel.
Créer une Aire Éducative Terrestre à Saint Andéol de Vals à côté de notre école.
Apprendre par l'expérience et par le truchement de l'ATE ou 93 élèves appréhendent l'agriculture syntropique et l'agroforesterie.
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves