Accompagner la création de la cour végétalisée en favorisant la plantation d'espèces suscitant le retour de la biodiversité à l'école et Améliorer la communication des actions en créant une WebRadio.
Découvrir et exploiter la biodiversité d'un site afin de construire activement des apprentissages en sciences et dans les autres domaines.
La végétalisation d'un cimetière
L'aire terrestre éducative au service de l'EDD : la cohorte des CM de l'école Emilie Carles s'engage dans la pérennisation de l'ATE mise en place par les CM2 en 2023/24.
Protéger et transmettre la mer: ouverture aux personnes porteuses de handicap
Les petites mains scientifiques en expédition scientifique au bord de ripisylve
Reverdir le quartier de l'école pour faire revenir la biodiversité
Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable et reconnecter les élèves au vivant et à leur territoire grâce à l'existence d'une Aire Terrestre Educative communale.
Mieux connaître pour mieux protéger le sentier botanique Lucienne Haese dite Lulu du Morvan.
Les élèves de l'école Arc en ciel s'engagent pour favoriser la biodiversité sur un espace vert du village de Paulhan.
Questionner les relations des sociétés avec leur environnement : comprendre l'équilibre fragile d'un littoral attractif aux enjeux multiples (biodiversité, activités humaines, érosion).
Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Etre un citoyen acteur et responsable en matière de protection de la biodiversité
La classe de CM1-CM2 de l'école du Centre ville de Concarneau s'est lancée dans la gestion d'une Aire Marine Educative. Il s'agit d'apprendre, de partager, de protéger la plage toute proche de l'école
Les écoliers de La Tremblade partent à la découverte et la préservation de leur milieu littoral
Apprendre à observer, connaître, aimer et protéger notre Aire Terrestre Éducative.